Reklame – Denne side indeholder reklamelinks. Legetøjseksperten.dk modtager en lille kommission, hvis du køber via links på denne side. Det påvirker ikke prisen for dig. Læs mere.

adidas Originals Sko - Campus 00s EL C - Rød/Hvid/Rød
Produktinfo
- Mærke
- adidas Originals
- EAN/GTIN
- 4067897788905
- Farve
- Hvid/Rød
- Størrelse
- 30
- Kategori
- ADIDAS BØRNETØJ
- Forhandler
- Kids-world
Beskrivelse
adidas Originals Sko - Campus 00s EL C er en stilfuld og komfortabel sko designet til børn. Med en rød og hvid farvekombination henvender skoen sig til unge modebevidste børns behov for både funktionalitet og stil. Størrelse 30 gør den ideel til børn i alderen omkring 5-6 år, afhængig af deres fodstørrelse. Skoen er fremstillet i slidstærke materialer, som sikrer både holdbarhed og komfort. Den klassiske snørelukning og det bløde indersål sikrer en god pasform og behagelig støtte, mens gummisålen giver optimal skridsikkerhed. Med et tidløst design er Campus 00s EL C velegnet til både leg og mere formelle anledninger. Disse sko egner sig godt til daglig brug, uanset om det er til skole, leg i parken eller fritidsaktiviteter. Den lette konstruktion gør dem nemme at tage af og på, hvilket gør dem til et praktisk valg for både forældre og børn. Vær opmærksom på, at størrelsen kan være lidt mindre, så det kan være en god idé at vælge en størrelse større, hvis barnet er mellem størrelser.
Lignende produkter

adidas Originals
adidas Originals Sæt - T-shirt/Cykelshorts - Bordeaux
262,46 kr.

adidas Originals
adidas Originals strømper - 3-pak - Hvid/Sort
169,95 kr.

adidas Originals
adidas Originals Sko - Campus ST - Sort
799,95 kr.

adidas Originals
adidas Originals Træningsbukser - Firebird - Lysegrå
349,95 kr.

adidas Originals
adidas Originals Bukser - Firebird LO - Mauve
379,95 kr.

adidas Originals
adidas Originals T-shirt - Vaflet - Sort
199,95 kr.

adidas Originals
adidas Originals Træningssæt - SST - Sort m. Care Bears
499,95 kr.

adidas Originals
adidas Originals Sæt - Cardigan/Bukser - Medium Grey Heather
374,96 kr.
